Titre : | Les déterminants de la mobilisation des ʺgilets jaunesʺ |
Auteurs : | Pierre C. Boyer, Auteur Thomas Delemotte, Auteur Germain Gauthier, Auteur Vincent Rollet, Auteur Benoît Schmutz, Auteur |
Editeur : | Palaiseau (Essonne) : Centre de recherche en économie et statistique |
Année de publication : | 2019 |
Collection : | Documents de travail, 2019-06 |
Présentation physique : | II, 30 p.tableaux, graphiques, cartes |
Mots clés : | Mouvement des Gilets jaunes |
Résumé : |
Cet article présente les résultats d'une étude sur les territoires dont sont originaires les "gilets jaunes", au début de la mobilisation. Dès le premier samedi de mobilisation le 17 novembre 2018, ce mouvement se démarque par son caractère loca[...]
Cet article présente les résultats d'une étude sur les territoires dont sont originaires les "gilets jaunes", au début de la mobilisation. Dès le premier samedi de mobilisation le 17 novembre 2018, ce mouvement se démarque par son caractère local et sa couverture nationale. À partir de données inédites de la mobilisation sur Facebook, nous montrons une forte corrélation entre mobilisation online (sur Facebook) et offline (blocages des ronds-points).
Nous réalisons alors une cartographie fine et contrastée de la contestation. L'étude économétrique met en évidence le rôle de la mobilité pour expliquer les origines du mouvement, au travers notamment du passage des routes à 80km/h et des distances domicile-travail. [Résumé p. I] Présentation de l'étude dans "Le Monde", 16/11/2019, p. 30 : "Le territoire des "gilets jaunes" entre Facebook et le rond-point. Un collectif d'économistes de l'École polytechnique a étudié la mobilisation des "gilets jaunes" en ligne et sur le terrain. Ils livrent les fruits de leur travail et constatent l'impact du passage à 80km/h et des distances domicile-travail sur le mouvement." |
Note supplémentaire : | Une synthèse est parue sous le titre "Le territoire des gilets jaunes", Institut des politiques publiques, Les notes de l'IPP, n° 39 |
Précision sur le document : | Rapport/Etude |