Titre : | Architectures : espaces d'éducation en Brabant wallon |
Auteurs : | Anne Norman Maison de l'urbanisme du Brabant wallon (Court-Saint-Etienne), Editeur scientifique |
Editeur : | Wavre, Nivelles : Province du Brabant wallon |
Année de publication : | 2017 |
Collection : | Architectures, tome 17 |
Présentation physique : | 71 p.ill., plans21 X 24 cm |
Mots clés : |
Projets d'architecture -- Brabant Wallon (Belgique)
Architecture -- Wallonie (Belgique) -- Inventaires Écoles |
Résumé : |
Dans le cadre de la collection "Architectures", la Maison de l’urbanisme et Le Brabant wallon vous proposent d’emprunter le chemin de l’école pour comprendre le cheminement de l’architecture, de celle qui s’écrit et se construit aujourd’hui, en [...]
Dans le cadre de la collection "Architectures", la Maison de l’urbanisme et Le Brabant wallon vous proposent d’emprunter le chemin de l’école pour comprendre le cheminement de l’architecture, de celle qui s’écrit et se construit aujourd’hui, en Brabant wallon.
Neuf espaces d’éducation sont explorés par l’auteure, Anne Norman, dans ce nouveau tome, qui vient enrichir une collection amorcée il y a une vingtaine d’années. Le fil conducteur de ces 17 ouvrages, de ce long voyage dans les paysages du Brabant wallon ? Mettre en lumière la créativité architecturale en Brabant wallon et comprendre notre territoire dans toute sa diversité, de Jodoigne à Tubize. À travers des programmes d’enseignement de différents niveaux – d’une crèche à une faculté universitaire en passant par un centre de formation en alternance – vous pourrez appréhender les multiples facettes du travail des architectes et des différents corps de métiers mobilisés pour s’adapter aux enjeux d’un enseignement en renouvellement permanent, et à des contextes territoriaux variés. L’enseignement essentiel de cet ouvrage réside dans la nécessaire implication des usagers (enseignants, élèves, etc.) dans la concrétisation de ces projets et dans l’élargissement des fonctionnalités d’un espace. Au-delà des expérimentations ou des innovations techniques (matériaux, isolation, etc.), ces espaces tendent en effet de plus en plus à s’ouvrir à leur environnement et à inventer d’autres usages, en marge de l’école. [Présentation par le site internet de l'éditeur] |
Note de contenu : |
- Centre d’Éducation et de Formation en Alternance (CEFA) à Tubize
- École primaire à Corroy-le-Grand (Chaumont-Gistoux)
- École maternelle et primaire du Collège Saint-Étienne à Court-Saint-Étienne
- Faculté d’Agronomie de l’Université Catho[...]
- Centre d’Éducation et de Formation en Alternance (CEFA) à Tubize
- École primaire à Corroy-le-Grand (Chaumont-Gistoux) - École maternelle et primaire du Collège Saint-Étienne à Court-Saint-Étienne - Faculté d’Agronomie de l’Université Catholique de Louvain (UCL) à Louvain-la-Neuve - Extension de l’école primaire à Tourinnes-Saint-Lambert (Walhain) - Crèche passive "Les Enfants du monde" à Nivelles - Athénée Royal Riva Bella à Braine-l’Alleud - Crèche "Les Jeunes pousses" à Nivelles - Crèche communale à Genappe |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Fonds spéciaux | Note publique |
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BC000000004414 | 7200 (493) BRAB A17 | Papier | Bibliothèque Centrale | Libre accès | En rayon Disponible |
Documents numériques (2)
Bibliothèque numérique SPW Adobe Acrobat PDF | Document PDF librement téléchargeable URL |